《表5 中学生认为自身在应急避险应具备哪些要素(N=186)》

《表5 中学生认为自身在应急避险应具备哪些要素(N=186)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中学生应急体育发展现状研究——以南京市弘光中学为例》


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综合分析表3、表4,说明中学生对应急体育的了解不够深入,学校老师对应急体育有关教育也较少。中学生在应急避险时应该具备哪些要素的调查中,结果如表5所示。