《表1 2018学年度302班副导老师与学生结对一览表(部分)》

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《1+X导师制：推动全员育人，助力学生发展》

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在小学三年级，浙江省宁波市鄞州区江东外国语小学取消了传统的、固定的正副班主任模式，由1+X导师制代替。即每个班由一名固定的班主任和若干位副导组成，有侧重地为每一位学生的学习与生活导航。科任老师作为副导，可以在所教班级的学生中间选择一些来辅导，如英语老师执教一个年级四个班的英语课，将从四个班级选取16名学生（他们或优秀或后进，或能干或较弱），把他们作为自己的个体辅导对象。那么被选中的学生除了班主任以外，又多了一位擅长英语的副导，关注他们的全面成长。在学校的英语节活动中，副导会悉心辅导；在日常英语课堂上，将给予更多关注。又如数学老师执教一个年级两个班的数学课，将从两个班级各选8名学生，作为自己的个体辅导对象。学生也可根据自己的个性特点，为了发展自己的特长或者补习自己的弱项，选择心仪的科任老师为自己的导师。总之，所有科任教师均须担任学生成长导师，每一位学生都拥有成长导师，以此推动学生个性化学习和多元发展，实现全员育人（见表1）。