《表4 聋人大学生社会网嵌入资源状况》

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《聋人大学生社会关系网络特点分析》

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我们以交往的熟悉程度来说明社会资源嵌入的情况。经过简单排序，会发现聋人大学生在校园学习体制下的交往对象，除了聋人大学生自身之外，排在前四位的是专业课教师、毕业生（学长）、班主任和学生工作老师，排在最后四位的是企业普通员工、企业管理人员，公司企业老板和公务员。前四者是该群体学习生活中接触最多的群体。其中与毕业生的交往较为密切，反映了他们在群体内部的交往较多。后四者是他们在校园内很难见到的人，只有在勤工俭学、社会捐助等社会活动中才可能接触到，而这些群体往往以健听人居多。因而聋人大学生能够克服交往障碍还是存在较大难度。在这种情况下，聋人大学生社会网络结构中存在的社会资源种类相对单一的问题，同时校园之外的社会资本也相对较少。