《表3 主成分贡献率：基于高等教育“四个回归”下的大学生角色构建调研分析》

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《基于高等教育“四个回归”下的大学生角色构建调研分析》

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由表3可知，提取前16个主成分时，方差贡献率达到87%，足以代表大部分样本信息，因此以这16个主成分重新计算，得出样本的主成分得分后进行聚类。考虑到主成分体现原始指标信息含量的差异性，定义出加权主成分距离作为权重，通过赋予各主成分相应的客观权重，体现其重要程度的不同[3]。