《表1 CMC内容分析法编码表》

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《基于学习分析的虚拟学习社区深度交互研究》

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虚拟学习社区中学习者间交互的文本内容，一定程度上反映了学习者的认知层次，可采用CMC内容分析法进行分析，其关键环节是对交互文本内容的编码。本文借鉴严亚利等的在线互动编码框架[11]，并基于深度交互的含义和网络课程的特点制定了虚拟社区群体交互程度的内容分析框架，各子层次的编码及操作性说明如表1所示。