《表1 预测中国公众对公共议题的严重性认知》

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《新媒体对中国公众认知的影响研究》

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注:数值为标准回归系数，*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001

结果显示（见表1），人口变量组解释了国际公共议题认知的大部分的总变差（R2增量=4.6%，p<0.001），其中家庭月收入（β=-0.212，p<0.001），区域（β=-0.162，p<0.001），说明所在区域经济越发达、家庭月收入越低的中国公众对国际公共议题的严重性认知越高。也解释了绝大部分的国内公共议题认知的总变差（R2增量=9.0%，p<0.001），其中受教育程度（β=0.138，p<0.01），区域（β=-0.239，p<0.001），说明受教育程度越高、所在区域经济越发达的中国公众对国内公共议题的严重性认知越高。而性别、年龄、婚姻状况和城市化等人口统计因素并不能预测公共议题的严重性认知。