《表2 国立武汉大学筹备和建筑设备委员会主要成员概况》

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《交互与新生——武汉大学早期校园规划思想解读》

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与此同时，我国一批受双重文化教育的新型学者与职业人才逐渐归来。他们不仅掌握了从欧美、日本所学的知识和思想，并且具有强烈的民族主义与爱国情怀，渴望通过结合国外知识思想与中国传统文化来振兴民族。国立武汉大学的筹备委员会和新校舍建筑设备委员会[13]的大部分委员均属于这类新型知识分子（表2），以王世杰、李四光、叶雅各为代表的委员们一方面服从国家政治权威，在校园建设上追求“宏伟壮观”；另一方面又能动地代入了西方科学的知识体系和实用理性的思想与格局，志在将国立武汉大学发展成为一所有崇高理想一流水准的大学[1]，“振兴和发扬中国文化”[14]。正是在这种大背景之下，国立武汉大学的校园建设如同其办学方针和建校目标一样，既显露了古典主义的轴线和构图手法，又在精神内涵上表达着类似于我国传统建筑所蕴含的伦理哲学。所以，校园总体形态上主从有序而不压抑。