《表1 软件参数设置：不同形态教学建筑通风环境研究》

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《不同形态教学建筑通风环境研究》

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根据规范GB 50099—2011《中小学设计规范》中的相关规定，小学主要教学用房不应放在4层以上，中学主要教学用房不应放在5层以上。因此模型的建立选择四层进行建模，通风平面选择在教学楼的中间层可以比较好的反映通风的效果，因此选择第3层作为数据的选取层。软件设置如表1所示。