《表2 心理评量人员培训内容》

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《台湾地区特殊教育心理评量制度及其启示》

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台湾地区心理评量人员工作能力的根本保障在于对心理评量人员培训制度的严格实施。分析台湾地区多个县市颁布的《心理评量人员培训实施要点》[13][14]可知，心理评量人员从储备阶段到高级阶段的晋升必须接受相关培训并通过考核，培训内容多为特殊学生鉴定与评量相关内容，分为补正课程和进阶课程两大类。其中补正课程是针对储备阶段心理评量人员的基础知识课程，而进阶课程是针对从初级阶段至高级阶段的心理评量人员提升能力课程，以提升其实操能力。如表2所示。