《表1：素质发展的层次性与社会演进阶段性的态势举略》

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《后发型现代化进程与民族性发展——新时代国民素质与青少年教育建构性演进之路的探讨》

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我们在上节中对人的素质的层次性特点与阶段性发展的粗略探讨的基础上，对处于两个维度交叉点上的素质的诸要素展开举例性的阐释，由于这是首次的假设性的解读，其粗疏与失误肯定不少。为了便于展开探讨，我们将按下表来进行解读。