《表2 担任义务馆员的内在动力扎根理论分析表》

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《何以维续百年——对绮罗图书馆人精神与追求的扎根理论研究》

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图书馆员是推动图书馆事业发展的最重要因素之一[8]，馆员的职业情怀与精神对于图书馆的发展具有重要的促进作用，有时甚至是决定性的作用。1988年程焕文首次提出“我们还必须探讨究竟是一种什么样的‘内在动力’使前辈们献身于图书馆事业，并取得巨大成就的呢?”，并认为这种“内在动力”就是“图书馆精神”[9]，他还在后续研究中将其总结为“爱国、爱馆、爱书、爱人”[10]。2008年汶川地震发生后，程焕文和史超发起的“图书馆家园:援助图书馆人计划”在行业内和社会上都产生了较大影响，是图书馆员作为一个职业群体在灾难面前受到的一次图书馆精神洗礼。王子舟及其团队2013年至今在《图书馆建设》《山东图书馆学刊》刊发的18篇民间图书馆“田野调查手记”，是以讲述的方式展现和阐释民间的、基层的，乃至图书馆圈之外的“图书馆精神”。这一系列研究、讲述和践行正逐步将图书馆精神深化、根植于图书馆人及社会公众之中。本研究试图通过梳理和解读绮罗图书馆人的话语，从更为理性的角度解释他们“为什么愿意”“为什么坚守”的话题，试图探索民间图书馆和农村图书馆的居民与馆员的认知和追求。笔者于2018年10月和2019年6月先后与绮罗图书馆现任职的8位馆员（馆长）围绕三方面进行访谈：“（1）您到图书馆担任馆员之前的工作及相关经历；（2）是什么原因致使您到图书馆并长期担任义务馆员；（3）您到图书馆工作至今，有何感悟和收获。”笔者将访谈笔记和录音进行梳理，参考凯西·卡麦兹所使用的扎根理论方法[11]进行编码，过程与步骤如下：首先，围绕馆员为何以及如何到馆义务值班这一主题对访谈笔记和录音逐份、逐句进行初始编码，删除与主题非密切相关的词汇，最终获得49个原生代码；其次，对49个原生代码进行整理、合并、归纳和调整，进行聚焦编码，最终获得22个聚焦代码（概念）；然后，对22个概念的类属进行轴心编码，以发现和建立概念之间的各种深层次关系，最终确定了“爱书、爱阅读”“轻松值班”“代代传承”“先锋感召”“社区和乡民支持”“能继续服务育人”“图书馆的职能和效用”“图书馆需要馆员”等8个主范畴；最后，对这8个主范畴进一步提炼，进行理论编码，最终确定“个人因素”“图书馆发展文化和传承”“图书馆服务情怀与成就”3个核心范畴（见表2）。需要说明的是，本研究围绕1981年以来任职于绮罗图书馆的义务馆员进行研究，现任职的馆员有14名，还有部分馆员身体不适或其他因素未能成功与之访谈，致使本研究访谈样本偏小，且无法进行理论饱和性检验。