《表1 关于英语阅读的调查问卷（家长问卷）》

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《小学英语课外阅读“无边界”实施的路径探索》

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从以上统计可以看出，随着学生年龄的增长，家庭对英语课外阅读重要性的认识不断提升。然而，能为孩子英语课外阅读明确方向及进行辅导的仅限于父母从事英语教学工作及外企职工的家庭。极少数学生依靠电子媒体的辅助得以实现英语课外阅读，但是读物的语言和认知层次较低。