《表2 各指标的相对权重与综合权重》

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《基于层次分析法构建工程制图基础教学目标指标体系与权重计算》


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基于上述方法与计算步骤,本文基于层次分析法计算了教学目标指标体系中各层级指标的相对权重与综合权重,计算结果如表2所示。