《表3 物流管理实践课程效果评价结构方程模型拟合指数检验》

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《双创视角下物流管理实践课程效果评价研究——以河北农业大学渤海校区为例》

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通过AMOS软件，对概念模型和假设进行拟合检验和验证性因子分析[13]，初始模型显著性检验结果如表2所示，结果显示，假设1和假设3不成立，假设2和假设4成立。初始模型的拟合结果也不理想，通过删除不显著的路径，并对模型进行多次修正，得到了较为理想的模型拟合结果，见表3，物流管理实践课程效果评价的结构方程模型如图2。