《表2 总体目标准则下的两两比较矩阵》

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《基于Fuzzy-AHP模型的中医临床类专业学位研究生培养质量评价研究》

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在培养质量评价过程中，本文将构建的评价指标体系一、二级指标罗列并标出内涵，提请专家评价（5位评判专家均来自于安徽中医药大学第一附属医院）。本文首先采用TFN方法给出判断矩阵，然后利用Fuzzy-AHP权重确定方法将五位专家的判断矩阵进行整合并计算各层权重，得到如下结果，见表2。