《表3 模型路径系数表：大学生体育教育与就业能力实证分析》

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《大学生体育教育与就业能力实证分析》

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在表2的基础上再做体育教育与大学生就业能力和大学生素质整体的结构方程模型，结果如表3所示。表4概括了分析结果中大学体育教育、大学生素质对大学生就业能力的标准化影响效应。由表3可知，大学体育教育对就业能力标准化路径系数为0.015，未达显著性水平，而大学体育教育对大学生素质标准化路径系数为0.351，达到0.001的显著性水平，并且大学生素质对就业能力影响的标准化路径系数为0.766，达到0.001显著性水平。由表3可知，体育教育可以显著影响大学生素质，但对就业能力的影响未通过检验。结合上述分析可知，当不考虑大学生素质时，体育教育可以显著影响大学生素质与就业能力，在加入大学生素质后，体育教育对就业能力影响的显著性检验未通过，说明大学生素质在体育教育与就业能力的关系中起到完全中介作用。所以在整个模型框架中，当考虑大学生素质时，体育教育通过提升大学生素质间接提升大学生的就业能力，假设10得到支持，假设5未得到支持。