《表1 2016年各省份人均GDP（部分）》

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《毕业生生源地与就业地空间分布特征分析——以阜阳师范学院为例》

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GIS可视化分析主要利用量底法和等级符号法揭示规律。可视化结果汇总成图表，如图2所示，省外招生的情况表现为“邻里效应”[11]，如安徽的邻省河南、山东的生源最多。据财经网统计的2016年各省份人均GDP可知（见表1），在地理位置上与安徽邻接的省份中，江苏的人均GDP值最高，经济发展得较好，安徽的人均GDP值与之相差较大，根据“推拉理论”[12]，即经济发展条件好的地区会对人才产生拉力作用，而经济发展相对落后的地区会对人才产生推力作用，因而该校在邻省江苏的招生人数较少。