《表5 参加继续教育培训效果统计(n=281)(%)》

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《表5 参加继续教育培训效果统计(n=281)(%)》
《黔西南农村中小学体育教师继续教育现状及发展对策》

检验继续教育培训效果的方式很多,需要综合考量,在各级各类继续教育培训中,有些培训效果较好,有些则属于多余或重复培训,反而影响培训效果,因此,在培训后的反馈显得尤为重要,通过表5可以看出,对于继续培训后的反馈调查可以发现,所有培训均具有一定的培训意义,其中认为有“很大收获”的集中在31~50周岁之间,而认为“收获不大”的也在31~40岁之间,说明有部分教师对培训课程表示不满意。

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