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第一章概述1

一、社区及社区卫生服务2

（一）社区的定义2

（二）社区卫生服务的特点3

（三）妇幼卫生工作在社区卫生服务中的地位和作用4

二、社区卫生服务的意义6

（一）是实现人人享有卫生保健的有效策略6

（二）是动员全社会参与的重要手段6

（三）是合理利用资源的可靠措施7

（四）是改善卫生服务模式的最佳途径7

三、社区卫生服务的原则8

（一）公平合理的原则8

（二）经济实惠的原则9

（三）因地制宜的原则9

（六）自我发展的原则10

（五）部门协作的原则10

（四）上下结合的原则10

（七）优质服务的原则11

四、社区卫生服务的内容11

五、社区妇幼卫生工作的运转模式12

六、小结13

第二章社会动员14

一、概念15

二、意义15

三、手段16

（一）健康教育16

（二）社会市场学技术16

（三）人员培训17

（四）管理技术17

四、社会动员的过程18

（一）确定动员对象18

（二）分析各动员对象的特征、需求20

（三）建立良好的关系21

（四）确立对共同问题的认识22

（五）鼓励参与24

五、案例讨论26

第三章社区健康教育与健康促进29

一、健康教育概述30

（一）健康教育实例30

（二）健康教育的定义31

二、健康促进概述32

（一）健康促进涵义32

（二）健康促进基本特征33

三、社区健康教育与健康促进的意义34

（一）社区健康教育与健康促进的作用34

（二）社区健康教育与健康促进是提高家庭和群体自我保健能力的必要途径34

四、社区健康教育的条件35

（四）社区健康教育与健康促进是促进精神文明建设的重要内容35

（三）社区健康教育与健康促进是做好社区妇幼卫生保健工作的先导35

五、行为生活方式因素对健康的影响36

（一）促进健康行为的涵义36

（二）促进健康行为的分类37

（三）促进健康行为的判断标准37

（四）危害健康的行为（行为危险因素）37

六、影响行为的因素38

（一）倾向因素38

（二）促成因素（实现因素）38

（三）强化因素39

七、行为改变的模式40

八、妇幼健康教育的基本内容、原则和方式41

（一）婴幼儿卫生知识和卫生习惯的培养41

（二）幼儿健康教育的基本原则41

（三）妇女健康教育的基本内容43

（四）妇女健康教育应根据女性个体、群体的特点和需求45

第四章社区诊断46

一、引言47

二、明确需要的信息48

三、收集信息49

（一）利用现存资料51

（二）地图法53

（三）非正式访谈法55

（四）选题小组56

（五）专题小组讨论59

（六）摄影法61

（七）抽样调查62

（八）普查71

四、分析信息71

（一）概述71

（二）简单的统计学方法72

（三）地图分析法78

（四）时间序列法80

（五）归纳综合法80

（六）索因分析法81

五、诊断要点82

六、做出诊断并写出诊断报告85

（一）报告原则85

（二）报告内容及格式86

第五章社区卫生工作计划的制定87

一、基本概念88

二、制定计划的意义88

三、制定社区卫生计划的依据的原则89

（一）依据89

（二）原则90

四、计划的种类91

（一）制定工作计划的准备92

五、制定社区卫生工作计划的步骤92

（二）制定社区卫生工作计划的步骤93

第六章社区卫生工作的监督指导与评价105

一、基本概念106

（一）社区卫生工作监督指导106

（二）社区监测与评价107

二、如何进行社区卫生工作监督指导109

（一）明确监督指导的重点问题及关键环节110

（二）依据培训教材、服务规范及要求，对重点问题的关键环节进行监督指导112

（三）利用多种场合进行监督指导113

（四）采取多种方法进行监督指导114

（五）运用双向交流的技巧进行支持性的监督指导114

三、如何进行社区监测与评价115

（一）回顾项目目标，尽可能具体“分解”到社区水平116

（二）明确要收集什么资料，从哪收集，隔多久收集一次117

（三）决定用什么方法收集资料120

（四）做好资料收集的各项准备工作122

（五）收集数据124

（六）在社区水平上分析资料126

（七）评价资料127

（八）向社区报告结果129

第七章社区卫生服务操作及案例分析134

一、社区卫生简介137

（一）105妇幼卫生项目——农村社区与家庭健康促进137

（二）社区卫生的基本原则和要素137

二、操作步骤141

（一）社区动员与参与141

附：“推销”自己，促进卫生服务利用143

（二）社区诊断144

（三）社区卫生计划153

附：改善家庭护理的健康行为157

（四）监督指导与评估159

三、案例分析新法接生消除新生儿破伤风（县级实例）162