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目录1

绪言1

写在前面的话1

——为了发现“没有才能”的孩子的才能1

一、“不爱学习”也不用担忧1

——童年时代成绩差的杰出人物1

1．爱因斯坦是个“不爱学习”的孩子2

2．人称“笨蛋”的爱迪生5

3．文豪司各特的成绩总是最差的8

4．“学习劣等生”詹姆斯·瓦特10

5．拿破仑的名次排在“第四十二位”13

6．“数学成绩差的天才”毕加索16

7．丘吉尔是一个曾“两次落榜”的学生17

●对父母和老师的忠告19

二、蕴藏在“古怪儿童”中的卓越才能22

——童年时代古怪行为多的杰出人物22

8．牛顿是一个“古怪的孩子”23

9．“说话晚”的爱弥儿·左拉26

10．“古怪”的姑娘南丁格尔28

11．曾经是“阿飞”的让·雅克·卢梭31

12．害怕见人的大天才达·芬奇33

1 3．因偷窃被学校开除的莫泊桑35

14．有着烈火一般个性的凡·高37

●对父母和老师的忠告38

三、溺爱惯坏孩子41

——度过不幸童年的杰出人物41

15．尼采全家是妇女42

16．缺乏男人性格的裴斯泰洛齐44

17．肖伯纳有一个“最坏的母亲”46

18．在鞭打中成长的马丁·路德49

19．陀思妥耶夫斯基受到的严格教育51

20．在没有爱的家庭中成长的尼赫鲁52

21．勃拉姆斯在“恶劣环境”中成长54

●对父母和老师的忠告55

四、很好的理解者能促进才能发展59

——有幸遇到很好的理解者的杰出人物59

22．母爱使弗洛伊德的才能得到发展60

23．母亲的教诲鼓舞了康德62

24．父亲的眼泪引导甘地走上正路64

25．舒曼继承了父母的气质65

26．未婚妻的爱使放荡学生马克思悔改67

27．很好的理解者使安徒生成名69

28．巴斯德所受的“真正教育”71

29．海伦·凯勒克服三重痛苦的奇迹73

●对父母和老师的忠告75

五、身体缺陷可以克服78

——有身体缺陷的杰出人物78

30．在病榻上思索的笛卡儿79

31．果戈理同身体缺陷和疾病作斗争81

32．拜伦曾经是个“既美丽又可怜”的孩子83

33．劳特累克因貌丑而生活放荡86

34．托尔斯泰为相貌自卑88

35．“丑儿”诺贝尔的伟大业绩90

●对父母和老师的忠告92

六、自己的道路自己选择96

——排除父母干涉的杰出人物96

36．伽利略的父亲想让儿子当医生97

37．放弃发迹而成为画家的塞尚99

38．“儿女不知父母心”101

——韩德尔才能的发挥101

39．为了一般教养而学习音乐的舒伯特103

40．违抗父亲愿望的米开朗琪罗105

●对父母和老师的忠告107

七、多大年纪都能发挥才能110

——大器晚成的杰出人物110

41．黑格尔是孜孜不倦的勤奋型人物111

42．达尔文家族都是“晚成型”113

43．为石头轰赶着的易卜生115

44．到了中年才拿起画笔的高更117

45．三十岁改行的施韦泽119

●对父母和老师的忠告121

八、才能教育的陷阱124

——受到特殊才能教育的杰出人物124

46．乐圣贝多芬“不幸的一生”125

47．健康不佳的智者帕斯卡128

48．晚景悲惨的莫扎特131

49．夭折的早熟天才肖邦135

50．约翰·斯图尔特·穆勒受到的超早期教育136

●对父母和老师的忠告138

结论——为了发挥“每个孩子固有的才能”141

后记148