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目 录1

阿特金森教授为中译本所写前言1

译者的话2

第七版序言3

第一部分 作为科学研究和人文事业的心理学3

第一章心理学的性质3

心理学的概念研究5

当代心理学的范围17

研究的方法24

心理学中的测量30

本书总观37

第二部分 生物过程和发展过程43

第二章行为的生物基础43

神经系统的基本单位45

神经系统的构造53

脑的机能层级结构55

大脑皮层65

割裂脑70

自主神经系统78

内分泌系统81

遗传对行为的影响83

第三章心理发展94

制约发展的因素96

早期100

认知发展105

人格和社会发展118

自居作用133

青年期142

对自身特性的探索145

作为毕生过程的发展151

第三部分知觉和意识161

第四章感觉过程161

感觉的一般特性162

视觉170

听觉186

其他感觉195

第五章知觉203

物体知觉和知觉常性204

组织和知觉212

知觉的假设218

运动知觉221

深度知觉225

视觉编码和模式识别229

知觉中学习的作用234

注意和知觉240

超感知觉244

第六章意识与控制253

意识：是什么和做什么254

意识的分割262

睡眠和梦267

沉思278

精神药物对意识的影响280

催眠在意识中引起的变化288

心理学和奇迹298

第七章条件反应和学习309

第四部分学习、记忆和思惟309

经典条件反应310

操作条件反应320

强化的原理333

认知学习346

个体化的学习348

第八章记忆与遗忘359

短时记忆360

记忆的基本特征360

长时记忆374

改善记忆390

短时记忆和长时记忆的关系397

构造性记忆404

第九章语言和思惟413

概念414

思想的交流423

语言的发展433

视觉表象思惟447

向题解决和电子计算机模拟451

第五部分动机和情绪459

第十章基本驱力和动机459

动机概念的发展461

饥饿470

肥胖478

渴487

性491

其他基本动机499

动机概念的近况503

第十一章人的动机和情绪507

动机学说509

攻击行为中的动机因素513

情绪530

情绪的表现545

适应性情绪和破坏性情绪547

第十二章心理能力及其测量555

第六部分人格和个体性555

目 录555

测量才能和成就556

一般智力的测验559

人类能力的性质571

智力中的年龄变化579

智力的遗传因素和环境因素583

极端的智力591

能力测验的理状595

第十三章人格及其评定603

人格的形成604

特性论的研究607

社会学习论的研究613

心理分析的研究620

现象学的研究625

人格评定631

人格的一贯性644

人格整合观650

第十四章冲突与应激657

第七部分冲突、适应和心理健康657

挫折658

对挫折的反应662

焦虑669

防御机制671

应激678

第十五章变态心理学693

变态与常态694

神经宫能症702

精神病714

精神分裂症起因的研究730

人格障碍737

酒清中毒和药物依赖744

精神病的患病率754

第十六章心理治疗761

历史背景761

心理治疗技术768

心理治疗的效果792

生物疗法795

增进心理健康798

第八部分社会行为809

第十七章社会心理学809

社会心理学的观察角度810

社会影响816

社会知觉830

归因过程838

第十八章心理学与社会853

偏见854

通过群体间的接触减少偏见858

大众宣传工具865

环境心理学871

行为科学和政府政策878

附录893

（一）心理学简史893

（二）统计方法和测量904

（三）心理学期刊932

参考文献935