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目录1

第一章儿童文学的特征1

一、必须切合儿童年龄特征的阶段性2

二、作者必须以儿童的眼光观察和反映生活6

三、要善于运用儿童已有的生活印象和知识经验构成艺术形象，作品应具有单纯、新奇的特色9

四、语言要有儿童情趣，追求形象性、口语性、11

渐进性11

第二章幼儿文学17

一、幼儿文学的重要性17

二、幼儿文学的特征17

第三章儿歌与童谣22

一、什么是儿歌、童谣22

二、儿歌、童谣的特征22

三、儿歌、童谣的类型32

四、儿歌、童谣的地位与作用38

第四章儿童诗39

一、儿童诗的特征39

二、儿童诗的分类50

三、儿童诗的创作51

四、儿童诗的作用51

第五章童话53

一、童话的科学涵义53

二、童话的特征54

三、童话的创作63

四、童话的教育作用64

第六章寓言66

一、寓言是什么66

二、寓言的特征67

三、寓言在儿童文学中的地位与作用71

第七章儿童故事72

一、儿童故事是什么72

二、儿童故事的特征72

三、儿童历史故事74

四、动物故事78

第八章儿童小说81

一、描写儿童少年感兴趣的人物81

二、突出人物的最鲜明的性格84

三、选择最有意义的细节，更多地描写人物动作84

四、心理描写具体、简洁、明快、富有动式85

五、故事曲折新奇而单纯，情节发展迅速而有趣86

第九章儿童散文88

一、内容广泛、自由并融合各种知识88

二、常集中于一点，而又展开描写或联想90

三、有较多的叙事因素，有画龙点睛的议论90

四、抒情92

五、语言单纯、优美、富于变化93

第十章儿童剧与儿童电影剧本95

一、什么是儿童剧本与儿童电影剧本？95

二、儿童剧本的特征95

三、儿童电影剧本的特征99

四、美术电影剧本101

第十一章儿童科学文艺104

一、儿童科学文艺的特征104

二、儿童科学文艺的主要体裁107

三、儿童科学文艺的创作116