《儿童文学引论》求取 ⇩

第一章绪论1

第一节 为什么要学习儿童文学1

第二节 儿童文学教学的具体任务3

第三节 怎样学好儿童文学4

第二章儿童文学的本质6

第一节 儿童文学的基本含义6

第二节 儿童文学的基本特征9

第三节 儿童文学作品的构成26

第四节 儿童文学的分类33

第三章儿童文学的体裁36

第一节 儿歌36

第二节 儿童诗52

第三节 儿童故事64

第四节 儿童小说73

第五节 童话86

第六节 寓言99

第七节 儿童散文110

第八节 儿童报告文学115

第九节 儿童戏剧文学121

第十节 儿童影视文学127

第十一节 儿童科学文艺139

第四章儿童文学的创作150

第一节 儿童文学创作主体审美活动的特点150

第二节 儿童文学的创作过程157

第三节 儿童文学创作主体的修养169

第四节 教师与儿童文学创作175

第五节 主要儿童文学体裁的创作179

第五章儿童文学的鉴赏批评218

第一节 儿童审美活动的心理特征218

第二节 儿童文学批评220

第三节 儿童文学评论的写作223

第六章儿童文学史概论229

第一节 中国现代儿童文学229

第二节 中国当代儿童文学262

第三节 外国儿童文学288