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目录1

一、教育的伟大功能1

（一）教育是人类社会永恒的范畴1

教育——人类进步的伟大基石1

用教育来创造人类美好的明天3

（二）人的发展依赖于教育5

教育具有创造奇迹的力量5

培养全面发展的一代新人9

二、教育力量的源泉11

（一）熔科学与艺术为一体11

（二）教育理论是教育实践的指南12

（三）创造优美的教育环境14

（四）要教育儿童首先要了解儿童19

（五）成功的教育需要实践探索和创造22

道德决定着国民的素质25

（一）道德——民族文明和个人高尚的标志25

三、去塑造品德高尚的人25

学校应该把德育放在核心的位置上28

（二）美好心灵面面观30

把祖国和人民熔铸到青年一代的心中30

关心他人永远是美丽心灵中的一条彩带33

正直、真诚、勇敢、坚强37

谦虚、自尊、严于律己40

（三）德育成功之路44

把德育与智育有机地结合起来44

寓德育于活动与交往之中46

晓之以理、动之以情、导之以行49

理想、信念、前途是催人奋进的希望之灯54

建立良好的师生关系57

榜样的力量是无穷的60

发扬优点，耐心诱导62

保护儿童的自尊心66

尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人70

惩罚得当，防患于未然75

只有把握孩子的个性，才能拨动孩子的心弦79

培养起优良的道德习惯80

自我教育是教育的真谛和核心82

学校教育与家庭教育保持一致86

四、人类智慧在教育中闪耀着绚丽的火花87

（一）知识对人类的巨大价值87

知识是人类真正的财富87

用最本质、最主要的知识武装学生90

（二）在传授知识的过程中促进学生的发展94

把学生的发展放到智育的重要位置上94

教学必须符合青少年的身心发展98

（三）教学的原则和技巧101

即使面对一颗愚笨的心灵，也要充满信心101

激发学生的求知欲104

兴趣和爱好是能力成长的信号和象征108

注意是心灵的窗口110

在感性经验之上建造知识的大厦111

没有理解就没有学习114

思维是学习的灵魂116

智慧的发展离不开锻炼120

温故知新122

因材施教124

创造出情绪高涨的教学气氛126

发展学生的主动性和创造性129

教会学生独立地获取知识133

五、在体育中，培养健美刚劲的一代137

（一）有健康的体魄，才能扬起生命的风帆137

身体是承载精神世界的大厦137

第一流的工作，需要第一流的体魄138

（二）青年一代的健康成长离不开体育139

关心青年一代的健康139

健美出自锻炼141

把身体锻炼和心智锻炼结合起来143

六、美在教育中144

（一）美的真谛144

心灵美是美的最高境界144

美来自和谐145

（二）美的价值146

美使人生活充实146

美使人道德高尚147

（三）美的陶冶148

撒下追求美、鉴赏美和创造美的种子148

在自然美、艺术美和社会美中，美化孩子们的心灵151

七、在劳动中锤炼青年一代的心灵和双手153

（一）劳动是人类第一伟大的事业153

（二）教育必须与生产劳动相结合156

（三）在劳动中培养学生的个性、才能和创造力158

（四）从小培养爱劳动的习惯161

（一）集体具有震撼人心的教育力量164

八、集体教育——绚丽的教育之花164

（二）集体是个人行为的最好调节器166

（三）集体应该有严明的纪律168

（四）建设具有良好传统、步调一致的集体170

九、爱情的教育173

（一）青年男女首先应当保持真诚的关系173

（二）洁美的爱情源于高尚的情操175

（一）课余活动是教育花朵上的一片美丽的花瓣177

十、开展丰富多采的课余生活177

（）让孩子们成为欢快飞翔的小鸟178

（三）阅读是精神生活的源泉180

十一、教师——人类灵魂的工程师183

（一）教师从事着伟大而又艰苦的工作183

（二）全社会都应尊重教师186

（三）优秀教师的素养187

忠诚于祖国的教育事业187

热爱学生189

为人师表192

心中树立着博大精深的知识之塔194

扎实的教育理论，高超的教育技巧197

善于体察学生的心灵，具有崇高的教育威信201

良好的语言修养202

自我教育的典范205

十二、送给校长们的格言207

（一）校长首先应是教育专家207

（二）校长应该把教育和教学工作放在首位208

十三、家庭教育指南211

（一）家庭教育，尤其母爱是无法替代的211

（二）成才的起点——早期教育213

（三）健全和睦的家庭才能培育出健全的儿童216

（四）塑造好孩子心目中的父母形象219

（五）为了孩子，家长要学习教育的理论和技巧220

（六）教育孩子克制、诚实、关心他人221

（七）激励孩子的好奇心、自尊心和兴趣发展225

（八）重要的是掌握好教育的分寸228

（九）“严”一定会在未来的“爱”上闪光230

（十）让儿童在游戏中活泼成长233

十四、教育警言篇237

（一）学习负担过重是一种酷刑237

（二）记住，孩子的心灵能衡量出最微小的不公平239

（三）不要追求虚假的威信240

（四）呆读死记是教育的大敌241

（五）坚决废止体罚和侮辱242

（六）学校中不应有恐惧245

（七）千万不要忘记后进生246

（八）避免空洞的说教247

（九）保证教育的连续性和全面性248

十五、教育必须在改革中前进250

（一）教育改革是时代发展的必然趋势250

（二）教育改革要适合国情251

附：教育家人名索引253