《苏维埃教育学讲义》

第一编 绪论1

第一讲 作为社会现象的教育1

第二讲 教育的阶级性和历史性11

第三讲 教育学的对象，教育学上的基本概念26

第四讲 苏维埃教育学底哲学基础36

第五讲 教育科学的体系和科学教育学的研究的方法52

第六讲 遗传、环境和教育在人的个性形成中的作用66

第七讲 伊·彼·巴甫洛夫关于高级神经活动的学说对教育学的意义80

第八讲 教育底目的和任务108

第九讲 学龄儿童底年龄特征128

第十讲 苏联和人民民主国家的国民教育制度163

第二编 教学论179

第十一讲 教学论的概念179

第十二讲 教学过程的学说194

第十三讲 苏维埃教学论的原则209

第十四讲 苏维埃学校的教养和教学的内容229

第十五讲 苏维埃学校的上课247

第十六讲 教学方法278

第十七讲 中小学学生知识评定和检查的方法328

第三编 教育理论345

第十八讲 教育论原理345

第十九讲 共产主义道德教育的内容和方法359

第二十讲 苏维埃爱国主义和无产阶级国际主义教育390

第二十一讲 对劳动和公共财产共产主义态度的教育401

第二十二讲 自觉纪律教育418

第二十三讲 课外活动和校外活动435

第二十四讲 美育446

第二十五讲 体育458

第二十六讲 学校里共青团组织476

第二十七讲 全校学生集体的组织和教育492