《从困惑中走出》求取 ⇩

（1984.1

（1989.1

时代要求变革思维方式——报告演讲（1982——1989.3

值得思考和探讨的问答（获全国特等新闻奖）——就企业思想工作与青年的对话3

目 录序………………………………………………………………李铁映序……………………………………………………………陈 沂作者简介自 序 刘 吉思想观点的双向交流——对话实录（1983.10——1989.3

（1987.4

（1984.4

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（1986.5

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（1988.6

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怎样看待1986年底的学潮——与中国科技大学学生的对话14

怎样看待当前价值观念的混乱——与国防科技大学等高校学生的对话30

怎样对待改革中的“阵痛”——与首都财贸等系统职工的对话43

怎样对待“当兵吃亏”——与国防科工委某基地官兵的对话52

怎样看待高校思想政治工作——与合肥高校政工干部的对话58

怎样看待“小皇帝”出现——与中小学生的对话69

怎样对待思想政治工作遇到的挑战——与新闻记者的对话84

怎样看待当前青年的困惑——与社会青年的对话102

入情入理入斗入脑——1987年2月给安徽省暨合肥市的省市干部作的一次报告189

一种新型有效的方法189

坚持疏导的方针190

寓教于各种活动之中192

关心群众疾苦，排忧解难193

与后进失足青年交朋友194

宣传有时代特色的典型人物196

身体力行做表率比什么都灵197

宏观控制与微观调节199

抓职业道德教育，发扬全民族的道德风尚200

把基层工作的难点作为思想工作研究的重点201

1986年底学潮过后的反思——1987年2月在中国职工思想政治工作研究会第三届年会上的大会发言203

牢牢抓住一个中心两个基本点204

反对资产阶级自由化要健康深入发展205

不断深化教育改革208

从严治党，搞好党的建设211

切实加强思想政治工作212

当代青年学生要继承优良传统216

科学评析西方思潮218

正确处理当前人们关心的问题220

对话——在对峙中兴起225

对话十论——1987年5月在中国青年思想教育研究中心成立大会上的演讲225

对话——千奇百怪的问题227

对话——语言要独具特色230

对话——激起反响的原因233

对话——引起观念的突破234

对话——成功秘诀的探讨236

对话——领导要具备的素质237

对话——形式不拘一格238

对话——要成为一项制度240

对话——应编成一部“新论语”241

开拓思想政治工作新路子——1986年11月在全国思想政治工作研究网络会议上的讲话242

从总体布局看思想政治工作的地位作用243

从根本任务中看思想政治工作的内容244

从马克思主义指导作用看思想政治工作的方向247

塑造现代完美人格——1989年3月3日对南京大学2000名学生的演讲248

参与意识与表现方式的失衡251

批判意识与建设观念的失衡252

享受人生与艰苦创业的失衡252

理性思维与非理性行为的失衡253

智力发展与伦理健全的失衡254

创新意识与求实精神的失衡255

急于成才与坚韧不拔的失衡256

追求理想情爱与爱的实际能力的失衡257

当前人们思想深层的思考——1989年3月在国防科大师生近5000人大会上的演讲260

何谓关键时期260

深入思考什么261

人们疑虑种种262

我这样理解264

思想政治工作的改革与新思维——1988年8月在全国思想政治教育艺术高级研讨班上的演讲267

改革原由267

新的思维271

义利并不总是相悖289

义·利289

劳模获奖不必心有余悸291

排忧解难就是思想政治工作293

公平合理＋低标准满足＝群众满意295

不能叫老实人总是吃亏298

主人也需要关心301

尊·整301

促进长处变长303

“邪头”变成“金不换”306

“佐罗”成了先进生产者309

记过＋记功≠零312

堵·导315

堵导问题的一场辩论315

老乡观念的一场争议318

民主对话大受青睐321

虚·实333

“一次”与“一百次”333

“生活费”的风波335

她们在揩父母的油337

前门畅通与后门堵住339

用80年代的钥匙开80年代的锁341

新·旧341

出自太平洋的“新闻”344

爱美是人的天性348

有拼搏也有娱乐352

时髦女郎评上了劳模354

神·人354

峰高谷深峰谷并存357

不是天生的坏坯360

只有益友才能成为良师369

师·友369

温暖·尊重·信任377

这并不是神话383

一石激起千层浪385

“镜子”和“尺子”390

“看破红尘者”的反悔393

一碗水与一桶水396

姑娘为何信菩萨399

地位取决于作用402

对话——兴起在改革年代407

改革呼唤着对话408

“大道”畅通与领导“透明度”412

对话，引起观念变革417

权宜之计与制度化421

对话——应有民主和谐的环境425

民主平等作前提426

“双向交流”·广开言路431

和谐——巨大的磁石434

思想活力与思想“开放”437

对话——形式多种多样441

对话·报告·演讲442

对话类型种种444

问问你·考考你·求求你·将将你446

多样化·大众化·现代化·科学化452

对话——区分层次与对象456

因人·因地·因时457

与青年对话——就是与时代的对话460

与群众对话——一种全方位的对话464

与记者对话——充满机敏含蓄的对话468

对话——随机应交巧答问470

超越自我心理障碍471

遇乱不惊应变自如474

言而无“巧”行之不远477

含笑对话又何妨480

对话——必须讲求社会效应484

“心理定势”与对话效果485

敢于触及“难点”、“热点”488

对话与社会承受力492

说实话·办实事·到实地496

对话——功夫在“话外”499

吃透“上情” 明了“下情”500

择题、选材与打“腹稿”504

口才与智力修养508

语言“分量”与威信效应512

对话——语言别具特色516

简洁·明快·优美517

语言的感情与感情的语言521

善于运用“体态语言”524

做语言的“富翁”528

构建思想行为管理工程学——学术探讨论改革中的企业思想政治工作（优秀论文）535

造就新队伍536

强化新观念538

开拓新路子545

探索新规律547

问题的提出551

“思想政治工程学”初探（优秀论文）551

内涵与外延553

对象与内容555

当前与未来557

思想工作民主化、科学化的客观依据560

对思想政治工作民主化、科学化的思索（优秀论文）560

思想工作民主化、科学化的主要涵义及相互关系563

实现思想工作民主化、科学化的障碍及途径570

试论社会主义初级阶段思想政治工作（优秀论文）575

初级阶段思想政治工作的社会现实基础576

初级阶段人们思想的基本形态578

初级阶段思想政治工作的基本之点582

新时期思想政治工作32条（优秀论文）587

打破旧的思维定势——建立新思维588

改造旧的陈腐观念——树立新观念593

冲破旧的陈规套路——开拓新路子599

现代化管理的课题608

企业党委书记要专家化608

企业党委书记专家化的要求612

企业党委书记专家化的道路615

企业思想政治工作研究提要620

关于思想政治工作中灌输的问题621

关于企业党的领导与思想政治工作的关系问题621

关于建立思想政治工作网络问题624

关于思想政治工作服务于经济工作的问题625

关于思想政治工作中的物质利益问题626

关于正确对待职工生活方式现代化问题627

关于思想政治工作要鼓励竞争问题628

关于思想政治工作民主化问题628

关于思想政治工作要讲求实效问题629

关于企业思想政治工作重点转到青工上来的同题630

关于思想政治工作的目标管理问题631

关于思想政治工作者的人才观问题631

关于企业管理与思想工作一体化问题632

关于企业管理手段综合运用问题634

关于城市青工管理要以企业为主的问题634

关于当代青年的本质、主流问题635

关于企业思想政治工作与整党关系的问题635

关于思想政治工作与表彰先进问题635

关于“依靠先进，转化后进，带动和推动中间”的提法问题636

关于企业中的“亲属网”问题637

关于解放以来思想政治工作走过的路子问题638

关于当前企业政工干部存在的主要问题639

关于思想政治工作社会化问题641

关于企业政工干部的劳动价值问题641

关于思想政治工作者观念现代化问题642

关于创建思想政治工程学的问题643

领导作表率是搞好党风的关键646

刹歪风，力促党风好转646

发挥党员作用是搞好党风的基础648

要首先抓好牵动人心的事649

堵邪道，依靠群众监督650

谈谈正面教育的几个问题652

正面教育的提出及其长期性652

正面教育的内容及其着眼点654

正面教育的队伍及其素质656

对思想政治工作若干问题的再认识658

一个值得反思的问题659

观念更新的问题660

维护思想政治工作权威问题662

培育“四有”公民问题664

对人的心理引导问题666

思想教育反封反资反“左”问题667

思想政治工作要“以宽待人”问题669

思想政治工作一切着眼于建设问题670

思想政治工作研究中的“双百”问题672

论思想政治工作的艺术性675

有效思想教育的基础——社会调查当代大学生的选择与思考——对全国47所院校大学生问卷调查结果的分析689

学潮原因690

思想状况699

几点启示707

附录一当代大学生的思考与选择调查问卷（含统计数据）716

基本情况716

您的观点和态度717

诸方面的若干问题735

十项选择中择要738

附录二738

47所高校学生思想状况调查745

政治信仰出现危机745

党的威信有所下降746

对改革开放的模糊认识和错误看法746

部分学生社会道德观念变差747

学生学习松懈，目的模糊的现象在扩大748

对共青团和学生会逐渐失去信心749

附录三大学生心态录——全国万名大学生抽样调查追踪新华社记者王正忠750

奉献与获得750

需要与选择751

道德之“我”见752

青春梦幻曲753

对当前形势的看法754

干部战士思想状况的基本估计756

改革开放给军营带来的变化——千名官兵调查分析756

干部战士的思想观念正在发生变化759

同卷中反映出战士的主要问题762

问卷中反映出技术干部的思想状况769

问卷中反映出政工干部的现状和问题774

对调查结果的几点看法778

“课桌文学”与大学生心灵世界——对几所重点大学“课桌文学”的调查780

大学生对自身的审视与认识781

抨击时弊，感慨社会，对党和国家寄于殷切期望786

体脑倒挂，知识贬值，厌学厌考788

大学生们当前的热门话题——爱情792

朦胧之作及其它796

城市精神文明建设的一条有效途径——天津市河西区文化建设调查799

基本情况和效果799

主要做法和经验802

几点启示和思考805

权·威890

寻求理想的社会效应——实践经验（1982——1986

形成民主和谐的氛围——对话艺术（1986——1988