《“生活即教育”巨浪回澜》

“生活即教育”巨浪回澜吕正之1

让学生学会生活宣国欣4

寓教于生活之中蒋华7

借鉴生活教育理论 让课堂教学充满活力汤伟光11

用健康的班级集体生活教育学生曹望祁15

培养学生自我管理能力李长青20

培养自理能力 适应生活需要洪丽英24

转化生活中学生的“逆反心理”戚绚如27

课外阅读与生活金乐云31

漫说课外阅读与学习生活林荣凑36

浅谈学校体育生活中的德育功能沈郭军40

语文教学与生活刘国正44

开展语文整体教学 教会学生生存发展沈建国54

循路识斯真祝宏亮59

读书与旅游纪筱华64

读书与人生纪筱华65

语文教学应该服务于生活方宝娟68

运用语文活动提高学生语文素质陈 尧77

提高听说能力是语文教育面向生活的重要一环刘永安83

结合生活教育，开放语文课堂楼红89

在课堂生活中进行素质教育左群94

为有源头活水来汤燕清97

写自己，写生活，写真实葛 杰103

寻找语言的“根”茹建红110

生活需要培养学生“说”的能力王用理114

口语质量与语文素质沈小年119

就培养学生说话能力的几点浅见许志华122

共同建设语文的第二世界王红蕾127

开展丰富多彩的语文活动盛江峰133

向生活空间拓展教学天地 全面提高学生语文素质俞东明137

语文在日常交际中郑建国142

语文在商业活动中郑建国144

语文教学，请向生活靠拢！何关球146

扯谈生活教育王樟松152

导管运输水和无机盐实验方法的新探孟烈容158

让素质教育真正走进英语课堂刘跃明163

培养初一学生学习《自然科学》兴趣的尝试孟烈容170

自然科学与生活小常识周丽玲176

历史教学培养学生社会责任感初探陈朝晖179

历史教学与现实生活林莉181

进行爱国主义教育要有时代特征郭丽君185

运用生活实例 培养环保意识王莉莉189

联系生活实际 培养环保意识陈朝阳193

开展科技教育活动 促进学校文明建设陈春和197

从陶行知的对联 看陶行知的教育思想鲁承禹201

改革教学 提高素质林炜彤204

这确有成功的喜悦吕正之208

编后218