《生活教育设施法》

第一章吾国现今小学教育之现象1

第二章实用主义当以生活教育为标准7

第三章学级编制之设施法9

一 学级中之分组法9

二 临时补助学级之组织11

三 男女各学级之组织12

四 学级分组之坐位13

第四章各种补习科之设施法15

一 初等补习科15

二 星期补习科16

三 假期补习科16

四 夜间补习学校16

五 通信学校17

第五章训育之设施法19

一 训育之大纲19

二 训话之方法21

三 训话之要目23

四 训育簿式24

第六章儿童自动事业之设施法25

一 级长25

二 舍长26

三 学级日记26

四 值日生28

五 气象与温度之观测28

六 邮政电报之实习28

七 工作贮金29

八 饲养动物29

九 栽种植物29

十 公民练习30

十一 儿童图书舘31

十二 品物陈列馆31

十三 个人纪念会31

十四 各种正式会32

十五 应接与招待32

十六 工作代学费32

第七章锻炼与养护之设施法33

一 锻炼之方法33

二 养护之方法37

第八章学生家庭之调查与联络法41

一 家庭调查41

二 家庭访问41

三 调查父兄希望子弟将来为何种之职业42

四 父兄参观43

五 恳亲会43

六 通信杂志及成绩之报告43

七 联络簿44

第九章关于各科教授之设施法45

修身科45

一修身要旨之说明45

二 修身教材之大纲47

三 修身教材选择之注意48

四 修身教授之注意49

五 儿童道德心之发达的阶级52

国文科55

国文要旨之说明55

（甲）国文之讲读法56

一关于国文讲读之材料56

二 国文讲读教授上之注意57

（乙）国文之作法63

一作法教授之种类63

二 文章之种类65

三 作法教授之方法66

四 作法之发达的阶级与各教法之关系69

五 各期与各教法之关系69

六 批正之注意及种类71

（丙）国文之写法73

一关于写法之材料73

二 关于教授上之方法73

三 写字练习之阶级74

四 关于教授上之形式75

五 关于写法用具之注意75

算术科77

一关于算术要旨之说明77

二 关于教材之选择及排列78

三 关于教授上之注意81

四 关于教授用之教具及器械85

五 关于实用上之补助设施86

历史科89

一历史教科用书改革之主张89

二 历史教材选择之注意90

三 关于历史教授上之注意91

地理科93

一地理教材选择之注意93

二 关于教授上之注意94

理科97

一理科要旨之说明97

二 关于教材之选择及排列98

三 对于教科书之主张100

四 教授上之注意100

五 授女子以理科时当易以家政102

图画与手工科103

一图画科当与手工科联络教授103

二 图画科教材之排列103

三 手工科宜注重应用材料104

体操与唱歌科105

一体操科当与唱歌科联络教授105

二 体操科当注意平均运动105

三 唱歌科须真能陶冶品性106

第十章关于儿童复习之设施法107

一 在学校中之复习107

二 在家庭中之复习108

第十一章卒业生之设施法111

一 卒业生之将来111

二 卒业生转入他校之准备111

三 卒业生之补习学校111

四 卒业生之通信112

五 卒业生之校友会112

第十二章生活教育之教师113

一 教师之责任113

二 教师之良心114