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第一篇培养健全的精神力量15

第一章陶冶孩子的爱心15

关心孩子的成长17

尊重孩子的个性20

为孩子的成长负责23

了解你的孩子26

第二章培养做事和思考的习惯31

做事的习惯31

学习思考33

从生活中磨练37

第三章引导孩子乐观进取41

乐观的身教45

交谈的气氛47

克服焦虑和消沈52

第四章训练热心和毅力57

树立目标59

自我控制61

对付失败64

过火的热心和毅力66

第二篇激发孩子的潜能73

第五章潜能发展的条件73

健康的生理条件74

学习的机会77

心理需要的辅导80

自我概念82

情感的发展85

第六章创造力的引导87

创造的动机与心理条件88

激发创造力92

性灵的陶冶93

内在我与创造力96

第七章想像力的培养99

激发孩子的想像力100

梦也是教材102

奇想105

直觉106

冥想108

第三篇教导的原则115

第八章做一个称职的父母115

耐心116

安全感120

和谐123

踏实124

第九章教导的原则127

基本态度129

指导与训练的法则134

情感交流135

第十章指导孩子做功课139

观念与知识141

诘问143

示范与练习145

探究147

讨论150

第十一章待人处世的训练153

角色扮演154

试验训练159

自我控制161

自我肯定训练166

第四篇孩子的心理卫生175

第十二章孩子的心理卫生175

和睦的家庭176

消除心理压力179

孩子的心理需要181

第十三章父母的教导角色187

循循善诱188

教导角色的协调190

父母难为吗?191

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