《第三届全国普通高等学校招生考试改革科研讨论会论文选编 考试部分试 部分》求取 ⇩

目录1

论科举制度的系统山东大学盛奇秀1

中国科举考试的内容、方式的演变和发展北京物资学院高教研究室杨宝宏5

中国考试发展史述略华中师范大学教科所廖平胜8

关于高考几个问题的思考安徽省招生办公室丁宗泽13

大学招生考试改革初探东北师范大学普教所贾非17

关于招收“有实践经验的人”上大学的必要性与可能性研究景时春任建胜戴海崎张敏强臧铁军亚新景民（执笔）21

研究生招生选拔“有实践经验的人”问题初探河南教育学院教育系任建胜甘肃教育学院景民27

谈高考竞争安徽省招生办公室程秉谦32

标准化考试与中学的教学及教学研究华中师范大学教科所廖平胜37

标准化考试与高考改革中央教育科学研究所臧铁军43

广东省高考标准化改革试验广东省招生办公室49

关于广东高考改革试验社会效果的民意调查冯佰麟马世晔安述伟庞理立胡向明58

美国大学入学考试中的学习能力测试（SAT）华东师范大学教育咨询中心王天佑63

智力研究和测量的现代历史和当前趋势华东师范大学教育咨询中心柳佳68

浅谈我国高考与美国的学能测验清华大学教育研究所王笃美72

现行高考的知识、能力结构及高考改革福建省莆田市教育学院陈希镇77

高考中实施操作技能测量的必要性及施测方案的设想江苏教育学院教科所王鹏飞81

物理实验操作技能考试的研究江苏教育学院物理系刘达德86

生物实验技能的两种考试方法比较研究江苏教育学院胡明江苏教育学院附中包庆平南京四中冯小云南京三十四中陆兆男92

“能力补偿考试法”研究与应用吉林省工交管理干部学院高军吉林工业大学彭诏祖99

测验焦虑的跨文化研究上海师范大学叶仁敏IowaUniversityTomRocklin103

高考焦虑的社会心理分析湖南省益阳市第一中学周定珍105

理科教学的目标北京市教育科学研究所刘秉正112

关于高考数学试卷知识点的一般覆盖率与加权覆盖率的研究华南师范大学教科所郭思乐118

关于化学命题科学化的几点思考湖南省教育科学研究所杨慧仙湘西自治州教育科研所尹利民124

高考数学命题思想北京大学丘维声刘西垣129

高考化学试题难度控制初探广西大学包树元134

标准参考性考试试题的内容难度及其专家共同评判法福建师范大学卢正勇139

论难度及其控制华东交通大学于崇智143

试题难度的理论模型北京师范学院教务处佟庆伟147

兰州市高中毕业会考中的试卷难度控制兰州市教科所朱培英151

关于题量、难度、信度的试前确定鞍钢设计研究院刘刚158

高考语文基础试题与作文关系的量化研究江西师范大学戴海崎166

中学历史学科的客观性命题研究华东师范大学教育咨询中心聂幼犁170

刍议历届高考历史填空题湖北枝江百里高中项其昌180

两种多项选择题的比较研究郭述平刘继学184

多项选择题的性能、评分及统计方法广东省教育科学研究所曾桂兴188

题库建设的理论与设想陕西省招生办公室王若荣李维民194

计算机开发试题库的模型设计初探华东师范大学汪燮华王钢傅世敏赵宏文198

关于本科生试题题库建立原则及质量检测电子科技大学教务处曹珺202

全国部分师范院校物理系协作建立普物力学标准化考试题库的研究工作南京师范大学物理系李增林顾志敏206

在APPLE-Ⅱ上建立大学物理题库及命题系统电子科技大学张涛214

计算机英语试题库及测试分析重庆大学英语试题库研制组陈善菊吴言荪晏晓蓉王祖英王鲁男董晓霞218

标准参考性考试题库试题内容难度的等值研究福建师范大学卢正勇225

伽罗瓦－格：知识结构一种可能的表示法北京市教育科学研究所刘秉正编译229

考务管理改革的思路和发展趋势河南省教委招生办公室俞邦元235

浅议招生考试机构的改革和考务员制度的建立陕西省西安市未央区招生办公室王震江239

试谈招生机构的改革新疆石河子市招生办公室崔世英243

标准化考试考务管理现代化探析胡家俊张志扑247

怎样才能组织好标准化考试陕西省临潼县招生办公室宋集民255

宋代科举考试中防范舞弊措施的制度化及其原因河南大学戴国明马平260

关于提高评卷总分工作质量的几个问题太原重型机械学院王耀文太原第二十中学王化时264

高考作文评分的特点和原则江西高考作文评分研究组余应源漆书清268

高考阅卷时进行作文评分测试情况报告江西高考作文评分研究组余应源叶武颜鞠汉272

高考作文评分的控制湖南省岳阳市教科所李真微280

评分方法新探——兼谈矩阵评分法在作文评分中的应用江西省赣南师院肖鸣政284

高考作文分因素评分初探陕西师范大学鱼浦江288

主观性试题的评分与分数调整山西大学外语考试培训研究室肖文科赵超群292

一九八八年山东省高考计算机阅卷总结山东省招生办公室297

谈谈我国考试工作中的计算机应用问题山东省招生办公室张志朴赵发生302

一种用计算机指导考试命题的方法长沙水利电力师范学院罗可谈加林309

高考试卷命题质量的计算机辅助分析华东师范大学计算中心李兰萍315

教育统计电脑与考试改革南充师范学院陈国先等319

计算机辅助英语测试分析系统电子科技大学刘发栋（执笔）唐照南张书丹侯俊324

计算机辅助试卷分析系统华东师范大学计算中心刘立人成岚罗国驰330

阅卷机设计与阅卷实践中的几个问题山东大学张吉周姜伟光334

计算机阅卷综合指标及其分析山东大学实验中心徐萌338

微机阅卷多机工作系统山东大学实验中心徐萌343

从“标准分数”浅谈录生工作的改革陕西省彬县招生办公室杨勇敏348

实行标准分制度是标准化考试的重要标志广州外语学院桂诗春李崴354

用标准分数评定高考成绩初探山西大学姚芝楼360

高考分数的合成与专业性向的测定河南大学教育系柳学智365

关于改革传统考试计分方法的设想西南师范大学教育系龚自方370

试析Z分数线性变换后的走向山东省教育科学研究所侯光文375

测验分数可加性的新探索河北教育学院教育系章炼381

高考中的智力表型值和试卷累加总分初探江苏教育学院黄裕泉南京师大附中姚振松江苏教育学院附中蒋虹能南京金陵中学岳燕宁386

高考试题价值的整体分析河南省鹤壁市高中王景浩蒋进成392

关于计分方法的思考内蒙古赤峰市巴林右旗教研室王生大板二中李玉莲395

高考合成总分效度的初步研究杭州大学教育系王权400

考试计分法新探——题目难度动态记分法广州外语学院李崴404

从高考成绩分析谈标准化考试新疆维吾尔自治区招办石晓群新疆会计干部培训中心石文杰409

物理高考中最低录取分数与平均分、标准差的关系国家教委考试管理中心孙玲414

测验的等值化北京师范大学心理系张厚粲419

论测验等值的理论、方法和应用广东省教育科学研究所张敏强425

心理测验的预测——数学模型预型西北政法学院李芳429

试论高考题卷统计分析指标统一的可能性上海师范大学李伟明433

高考分数等值计算方法初探四川省德阳市招生办公室张修洪440

高考试题区分度初探——兼析1988年高考化学试卷南京大学高等教育研究所化学系李绍珠周以泉肖昭华段康宁丁漪魏元训446

用几组测验值计算整体平均值和标准差的自洽方法兰州市教育科学研究所朱培英458

若干不同测量理论的信度观江西师范大学漆书青464

信度与信度的估计广东省教育科学研究所罗冠中470

试论IRT的一维性假设湖南师范大学教育系杨志明476

关于多级评分项目反应理论模型的探讨华东师范大学数理统计系周纪芗钮德龄韩清谢鹰480

Rasch模式与语言测试分数数据的拟合性证明——试题反应理论应用初步邢得惠赵超群485

建立我国高考三维评价系统初探陕西省招生办公室李维民王若荣490

中学数学水平的定量研究和评价广东省教育科学研究所司徒伟成495

应、历届考生高考成绩差异探析浙江省教委教研室蔡建民许芬英501

高考试卷的信号检测分析南昌教育科学研究所胡培德506

体育专业高考身体素质考试科学化和标准化研究天津体院杨文勋张志敏李卫菊511

用因素分析的方法探求试卷中的能力分布江苏常州教育科学研究所仉正藩514

省标准化考试试验辽宁省招生办公室裴基洙刘跃葵520

1985年—1987年上海市高考英语试题分析华东师大教育咨询中心谢望527

1988年高考化学试卷统计分析南京大学化学系、高等教育研究所周以泉李绍珠肖昭华段康宁丁漪魏元训534

对1987年北京地区高等师范院校招生试行化学标准化考试的试卷分析北京师院窦学勤沈孝本秋绍京541

兰州市中学毕业会考报告分数体系的建立兰州市教育科学研究所朱培英552

学习成绩的科学评估与预测南充师范学院陈国先程国忠559