《徐特立文存 第2卷》

抗日十大纲领1

国际和国内的政治形势——在长沙银宫的讲演18

国共合作与抗战前途22

抗战到底与自力更生28

关于武装农民问题34

政党与政府39

关于“晚会之歌”45

关于矛盾统一的几个要点47

抗战给我的机会55

怎样训练战时工作的干部59

加紧农村工作是战胜之最大保证65

游击战争在持久抗战中的各种基本政策72

目前政治形势与今后抗战的任务76

德奥问题对于各国相互间的影响87

“五四”运动十九周年95

建立长沙的戏剧界联合阵线98

怎样回答广州和郑州的轰炸100

世界大战何时爆发的问题102

保卫湖南以及保卫武汉的基本问题105

张高峰事件与武汉危急的照应113

在湘十个月的工作报告116

关于湖南统一战线工作情况的报告127

追悼正坤、梓铭等死难同志134

精神总动员和抗战戏剧136

附：访徐特立先生谈政局137

关于教育问题与戴伯韬的谈话140

我的研究态度144

怎样学习哲学145

毛主席的实际精神172

新民主主义教育的基本内容174

我对于青年的希望179

日记一则182

怎样进行自然科学的研究184

致蒋委员长190

对于边区儿童的我见192

我和党有历史上不可分离的关系194

怎样发展我们的自然科学196

祝《科学园地》的诞生202

边区参议会应有的任务204

附：介绍边区参议员徐特立208

我们怎样学习213

生活教育社十五周年218

再论我们怎样学习221

抗战五个年头中的教育227

延安新教育学会致函陶行知先生——庆祝《生活教育》社成立十五周年232

辛亥革命之始末234

具体地分析自然科学的属性240

各科教学法244

附：科学院教育方针的讨论总结254

讲一讲我的错误观点259

对牛顿应有的认识266

中英美新约的前因后果272

参观中直军直生产展览会的意见277

关于考试制度改革问题280

关于心理学的讲话284

心理学基本知识288

韬奋的事业与精神295

卫生展览会的重要意义300

学习党史应取何种态度308

笔记313

读《历史唯物论》笔记313

宗教不只有历史意义，同时具有科学与哲学的意义336

站在历史观点上说明范畴利用范畴339

黑格尔哲学提纲341

读《反杜林论》笔记351

费尔巴哈论之我见367

诗词399

送董老赴京（六首）399

赴柳店子视续老范亭401

祝连暲同志五十大寿402

祝林老六十大寿404

书信407

致廖局新的信407

致廖局新的信409

给刘萃英的信410

致廖局新的信412

给刘萃英的信413

给徐柏青的信415

给刘萃英的信416

给徐乾的信418

给徐乾的信420

给徐乾的信421

给徐乾的信422

给徐乾的信424

给徐乾的信426