《计算机的教育应用》求取 ⇩

第一章 计算机、信息与教育1

第一节 计算机与信息社会1

第二节 计算机辅助教育的兴起和发展2

第三节 计算机辅助教育系统的功能和结构9

第四节 计算机辅助教育的发展前景12

第二章 计算机辅助教学16

第一节 计算机辅助教学的原理和特点16

第二节 计算机辅助教学的基本模式24

第三节 计算机辅助教学系统34

第三章 课件的设计46

第一节 课件设计的过程46

第二节 教学单元及其设计51

第三节 课件的教学设计63

第四节 课件写作的支持环境72

第五节 课件的评价81

第四章 计算机管理教学87

第一节 计算机管理教学简介87

第二节 学习监控系统95

第三节 计算机辅助测试103

第四节 课堂信息处理系统112

第五章 教育行政管理中的计算机123

第一节 计算机辅助教育行政管理系统的功能123

第二节 计算机辅助教育行政管理系统的构成127

第三节 子系统的实现131

第六章 计算机辅助教学资料处理140

第一节 文字处理与教学资料生成140

第二节 计算机辅助教学资料分析143

第三节 计算机化的教学资料储存与检索148

第一节 LOGO语言的产生和发展159

第七章 LOGO语言所建立的学习环境159

第二节 LOGO语言简介163

第三节 LOGO语言在各科教育中的应用170

第四节 围绕LOGO的一些评议175

第八章 模式识别及其教育应用178

第一节 模式识别概说178

第二节 字符的模式181

第三节 教学中的模式识别技术211

参考资料225