《管理中的读写之术》求取 ⇩

引言1

上篇 当你置身于“文山”的环抱之中11

第一章 阅读在你的工作计划中必占一席之地11

第一节 订好阅读计划的前提是认清你自己12

第二节 弹性原理将助你掌握攀登“文山”的主动权14

第二章 吝啬地把你有限的时间用得恰到好处17

第一节 从宋太宗“开卷有益”想到帕雷托的ABC分析法18

第二节 不要做“囫囵吞枣”的蠢事23

第三节 一目十行的时代意义28

第四节 阅读方法辨析29

第五节 快速阅读公文的诀窍33

第六节 快速阅读的训练日程36

第七节 对阅读能力的科学自我诊断51

第三章 又提起这条古训：冰冻三尺，非一日之寒55

第一节 从汉字的字形起源说开去56

第二节 怎样查字典和词典59

第三节 为什么会读错字63

第四节 字与字组合成词的规律67

第五节 怎样正确理解词的含义69

第六节 含义深远的成语74

第七节 丰富多采的谚语和歇后语76

第八节 格调庄重的公文词语78

第九节 掌握句子类型有助于理解85

第十节 不仅会读文字，还要会读数字92

第十一节 阅读数字资料带来经济效益的实例103

第四章 仅仅能“过目成诵”还远远不够108

第一节 记忆阅读原理与心理卫生108

第二节 记忆的方法、技巧种种118

第三节 从“结绳记事”到电子计算机122

第四节 微型机“数据库”管理系统134

第五节 倒背如流不如亲手一试139

第一章 写作之术与管理者的写作功力结构146

下篇 尽管影象时代已经到来146

第一节 写作是一种特殊的劳动147

第二节 管理者的写作功力结构149

第二章 必使真知灼见充溢于脑海之中154

第一节 产生真知灼见的心理定势156

第二节 真知灼见来自于广阔的社会实践160

第三节 调查研究--管理者写作动机的诞生161

第四节 调查的方法五花八门165

第五节 研究--“一朝分娩”前的阵痛183

第三章 让头脑中的风暴来得更猛烈些吧190

第一节 写作需要创造思维190

第二节 构思阶段创造思维的辅助手段193

第三节 发散思维与辐合思维的有机结合202

第四节 统计分析研究的一般方法204

第四章 精心构筑的写作工程211

第一节 “彩虹”--主意与结构间的桥梁212

第二节 写作工程的主体框架--文章结构215

第三节 既是凤头，就要一鸣惊人，呼啸山庄217

第四节 丰厚笃实的“猪肚”220

第五节 刚劲有力的“豹尾”230

第六节 细针密线地将全篇组接得“天衣无缝”231

第七节 新颖的管理应用文过渡、照应方式233

第五章 赋予篇章结构以神韵254

第一节 文章逻辑关系的表现手段254

第二节 文风的客观价值与主观追求264

第三节 变幻万千的构筑功法与效应274

第六章 公文语言的句法、辞格和管理应用文示例293

第一节 公文常用的句式293

第二节 公文的辞格295

第三节 范文示例300

第七章 让我们一起面向未来323