《改造小学国语课程 第3期方案 上》求取 ⇩

第一篇自由阅读与选文读1

第一 自由阅读所占课程之领域1

第二 创立自由阅读之新意义5

第三 自由阅读与选文读之分界11

第四 选文读之教学标准14

第二篇自由阅读与儿童文学33

第一 读文与读书之别33

第二 朗读与默读之无谓的争论37

第三 何谓儿童文学39

第四 阅读兴趣之进程61

第三篇读物的目标75

第四篇自由阅读的读物及其选择编配85

第一 读物的选择编配之旨趣85

第二 自由阅读的进程及其读物90

第三 各种读物之评价107

第四 读物的实验之反应181

第五篇自由阅读的教学207

第一 教学基本上应有之认识207

第二 略论自习法209

第三 略论道尔顿制215

第四 自由阅读与教学过程225

第五 学习指引244

第六 准备289

第七 直接指导293

第八 考核302

第九 馀论308