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第一章总论1

第一节 小学行政的意义及范围1

第二节 小学行政的研究方法3

第三节 小学行政的基本原则5

第四节 处理小学行政的方法8

第五节 我国小学行政的现状10

第六节 现代小学行政的趋势12

第二章小学校长24

第一节 小学校长的资格24

第二节 小学校长的职务27

第三节 小学校长工作时间的分配29

第四节 小学校长的工作方法33

第五节 小学校长的修养40

第六节 小学校长之指导教学42

第七节 小学校长行政成绩的评定45

第三章小学教员50

第一节 小学教员的资格50

第二节 小学教员聘请与待遇59

第三节 小学教员的职务76

第四节 小学教员的服务精神79

第五节 改进教学技能的方法81

第六节 小学教员的进修84

第七节 小学教员的康乐生活95

第八节 小学教员工作效率的评定97

第四章建筑与设备100

第一节 校址及环境100

第二节 校舍105

第三节 设备116

第四节 布置与装饰124

第五节 校舍设备评判的标准128

第五章行政组织130

第一节 组织系统130

第二节 校务分掌133

第三节 各项会议134

第四节 各项规程136

第五节 行政历141

第六节 公文与表册153

第六章教务处理194

第一节 学籍编造194

第二节 学级编制201

第三节课程214

第四节 教材220

第五节 时间分配229

第六节 成绩考查与记分法242

第七章训导实施264

第一节 训导的原则264

第二节 训导的制度266

第三节 训导的方法268

第四节 特殊儿童的训导273

第五节 训导成绩的测量278

第八章事务管理283

第一节 经济管理283

第二节 校工管理295

第三节 文件管理298

第四节 校具管理301

第五节 图书管理303

第六节 校舍管理310

第七节 杂务管理310

第九章学校卫生312

第一节 清洁法312

第二节 疾病的预防313

第三节 学校病及传染病315

第四节 教学时的卫生319

第五节 健康检查321

第六节 急救法322

第七节 卫生习惯324

第八节 校医326

第十章推广事业344

第一节 家庭的联络和辅导344

第二节 学校间的联络和辅导349

第三节 社会辅导和协作351

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