《北大海外教育 第2辑》求取 ⇩

“还”和“也” 郭振华1

“了”在“太形/动”句中出现的条件——兼谈“太形/动”的功能 刘元满5

“时时”与“常常” 任雪梅 祖人植12

说“简直” 张明莹27

试析“V/A得NpVp”与“NpV/A得Vp”的变换问题 赵清永41

能性的“V得/不得”式古今纵横谈 季瑾60

程度副词研究 徐晶凝80

名词短语：定语的类型和指称能力 张卫国90

汉语语法学说的系谱 (日)鸟井克之著 王顺洪译100

现代汉字部件变形分析 梁彦敏118

对外汉语虚词教学的回顾与展望 李晓琪131

论汉语听力课的设置和教学——北大汉语中心听力课调查报告 李红印 陈莉144

浅谈汉字教学 俞信宝156

通过讲演比赛提高初级班学生的写作和朗读能力 钱华163

初级口语课堂讲练及测试技巧 刘立新173

谈初级口语课文教学中的“听读”训练 李海燕185

努力探求中级口语教材练习编写的新路——兼谈《中级汉语口语》(上、下)练习内容的设置与创新 刘晓雨 刘德联193

试论对外汉语教学中的文化语言学问题 张若莹209

利用语境是中级对外汉语教学的重要手段 李林立221

浅谈“双语法”教学 王顺洪228

谈初级汉语语音教学——对日本学生教学的思考 何平233

从汉日语的对比谈汉语中标点符号的作用 王硕242

对日汉语教学研究的现状 崔立斌251

对外汉语教学语法分级初探 祖人植257

北大汉语中心96年入学测试分析及相关问题 刘超英 辛平271

对外汉语教学馆藏结构初探 牟淑媛290