《实用小发明指导 中小学第二课堂活动内容精编》

一、创造发明造福人类1

二、小发明并不神秘6

三、小发明的特点10

四、小发明的创作程序13

五、小发明的质量标准18

六、小发明成功的要素27

1.善于学习勤于思考27

2.掌握信息积累资料29

3.随时记录深入研究30

4.面向实际选好课31

5.确定目标制定方案32

七、小发明技法34

1.联想法34

2.列举法38

3.设问法45

4.组合法53

八、小发明思维训练56

1.克服心理定势56

2.特征列举57

3.观念转移58

4.发散思维59

5.强制联想61

6.中间环节填充62

7.构想的派生63

本节练习参考答案66

九、小发明的专利申请和技术转让76

1.中国专利法76

2.专利和技术转让78

3.专利的申请80

十、小发明范例86

1.双尖绣花针86

2.穿绳器88

3.任意等分角器92

4.四用防触电插座95

5.防触电插座97

6.自锁式衣钩99

7.充气太阳灶100

8.定位墨水瓶102

9.反浪费水阀104

10.新型椭圆规106

附录：实用小发明教学的调查报告109