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专论1

跨世纪的战略选择——关于我省教育现代化工程的若干思考周德藩1

积极启动面向21世纪的教育现代化工程——访江苏省教委副主任周稽裘同志《江苏教育研究》记者彭钢8

现代化的幼儿教育是面向未来的教育赵寄石15

幼儿教育现代化的关键——观念现代化鲁洁赵志毅18

论述21

一、什么是现代化21

（一）现代化的含义21

（二）现代化的核心21

二、什么是幼儿教育现代化22

（一）“三个面向”题词的原由22

（二）教育现代化的含义23

（三）幼儿教育现代化的背景与趋势25

三、现代幼儿教育观念29

（一）现代社会的儿童观29

（二）现代幼儿教育观31

（三）幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观33

四、现代幼儿教育的功能与目标34

（一）现代幼儿教育的功能34

（二）现代幼儿教育的目标37

五、现代幼儿教育的内容与课程40

（一）现代幼儿教育的内容40

（二）现代幼儿教育的课程54

六、现代幼儿教育原则57

（一）尊重儿童主体地位的原则57

（二）面向全体、因人施教的原则58

（三）保育与教育相结合的原则62

七、现代幼儿教育环境63

（一）什么是环境63

（二）环境对幼儿发展的作用63

（三）什么是幼儿教育环境65

（四）幼儿教育环境优化的标准65

（五）优化幼儿教育环境的原则和要求66

（六）幼儿教育环境的评价71

八、幼儿教育现代化对幼教工作者的新要求73

（一）教育现代化要求教师转变观念73

（二）具备科学素养76

（三）对幼儿园园长的新要求77

文件80

关于在苏南地区组织实施教育现代化工程试点的意见80

江苏省幼儿园基本实现现代化要求（试行）85

南京市启动“百校十乡”教育现代化工程计划87

南京市实验幼儿园教育现代化实施方案89

国外幼儿园介绍：93

我在美国幼儿园见到的珍忆选自《早期教育》1989年10期、12期93

德国波鸿市马克大街幼儿园见闻艾勇强 选自《学前教育》1992年3期95

德国的幼儿园教育梁翠英 选自《光明日报》1993年6月19日97

一切来源于自然——德国多特蒙德市幼儿园的室内布置徐丹丹 选自《早期教育》1995年7期99

英国弗鲁贝尔式幼儿园美术教学一瞥谢江浙、徐淳编译 选自《中国美术教育》1993年3期100

澳大利亚幼儿园的一日活动李生兰 选自《幼儿教育》1993年4期102

顺其自然 因势利导——希腊幼儿园教育一瞥李成贵 选自《经济参考报》1991年6月21日105

一位中国母亲眼中的日本保育园张榕 选自《幼儿园地》1993年1—2期、3期、9期、11期106

满负荷工作的日本幼儿教师王惠英 选自《早期教育》1989年8期116

各国幼儿园一日活动日程表简介潘洁 选自《幼儿教育》1992年3—4期117