《与中学生谈学法》求取 ⇩

第一部分理论篇——学习方法与点金术1

一、学习与学习方法1

（一）学习1

（二）中学生学习的特点1

（三）学习方法3

二、中学生为什么要掌握学习方法4

第二部分历史篇——古今中外学习思想方法选粹7

一、中国古代的学习思想与方法7

（一）专一8

（二）有恒10

（三）虚心11

（四）创新13

（五）循序渐进15

（六）学思结合16

（七）博约结合18

二、国外学习思想与方法21

（一）桑代克的学习理论21

（二）古典的格式塔学习理论25

（三）斯金纳的学习理论28

（四）布鲁纳的学习理论31

（五）赞科夫的学习思想36

三、当代国内外优秀学习方法举例40

（一）中学生最优学习方法40

（二）“纲要信号”图表法52

（三）暗示学习法55

（四）LOVE学习法58

（五）美国学生喜欢的学习方法59

第三部分学科篇——不同的学科应采用不同的学法62

一、语文课的学习方法与指导62

二、数学课的学习方法与指导81

三、英语课的学习方法与指导101

四、物理课的学习方法与指导119

五、化学课的学习方法与指导130

六、历史课的学习方法与指导138

七、地理课的学习方法与指导145

第四部分智能篇——培养能力与获得个人幸福的金钥匙165

一、如何培养自学能力165

（一）自学165

（二）培养自学能力的方法与指导167

二、如何培养感知能力（观察能力）176

（一）感觉与知觉176

（二）培养敏锐的感觉与知觉能力的方法与指导178

三、如何培养记忆能力184

（一）记忆184

（二）提高记忆力的方法与指导188

四、如何培养想象能力205

（一）想象205

（二）培养丰富想象能力的方法与指导207

五、如何培养思维能力210

（一）思维210

（二）训练发达思维能力的方法与指导216

六、如何创造性地解决问题223

（一）创造性思维与解决问题223

（二）创造性地解决问题的步骤与方法224