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第一编绪论1

第一章伦理学的研究对象和学习伦理学的意义1

第一节 伦理学的一般概念1

第二节 伦理学的研究对象和基本问题7

第三节 学习马克思主义伦理学的意义16

第二章 马克思主义伦理学的创立及其意义任务23

第一节 马克思主义以前人类伦理思想的演变23

第二节 马克思主义伦理学的创立及其意义45

第三节 马克思主义伦理学的历史任务57

第二编伦理学的基本理论问题67

第三章道德的本质和社会作用67

第一节 道德的本质67

第二节 社会生产力发展与道德的关系80

第三节 道德的特征88

第四节 道德的社会作用99

第四章道德的起源和历史发展106

第一节 道德的起源106

第二节 道德的历史发展113

第三节 道德遗产的批判继承128

第三编 社会主义道德规范体系140

第五章社会主义道德及其基本原则140

第一节 共产主义道德概述140

第二节 社会主义道德的基本原则146

第三节 坚持社会主义集体主义，反对利己主义156

第六章社会主义道德的主要规范169

第一节 道德规范的涵义与特征169

第二节 社会主义道德主要规范的基本内容173

第三节 社会主义人道主义189

第四节 道德义务196

第七章恋爱婚姻和家庭道德202

第一节 恋爱道德202

第二节 婚姻和家庭道德213

第八章职业道德225

第一节 职业道德的形成和发展225

第二节 社会主义职业道德的特点和意义232

第三节 社会主义职业道德的共同原则和具体要求238

第九章社会公共道德248

第一节 社会公共道德的形成和发展248

第二节 社会公共道德的意义和内容255

第四编 道德人格及其培养266

第十章人生价值和道德理想266

第一节 道德人格266

第二节 人生观和价值观274

第三节 道德理想287

第四节 幸福294

第十一章道德品质303

第一节 道德品质的结构与形成303

第二节 道德品质的内容311

第三节 良心319

第十二章道德行为选择与评价326

第一节 道德行为的特征326

第二节 道德行为选择330

第三节 道德评价337

第四节 荣誉350

第十三章道德教育与道德修养356

第一节 道德教育356

第二节 道德修养370

第三节 道德境界381