《教坛新声》求取 ⇩

坚持正面教育 调动学生写作积极性——用心理学观点指导作文评改的做法体会博罗中学 练茂香1

把优秀影视片引进语文教学惠州二中 黄卫勤5

浅谈中学语文课的基本功训练杨柑场塔下中学 李泉光9

运用“五定”原理，进行快速作文训练惠城区三栋中学 何仁标14

语文“课外阅读活动”初探惠东大岭中学 兵浩文22

课内课外相结合 促进作文教学南坛小学 罗海云26

加强语言训练 提高学生能力龙门王坪教办 陈煜林30

全面优化课堂说话教学的对策惠阳市教研室 何钢34

加强语言文字训练 培养思维的独创性博罗罗阳五小 李文40

指导小学生开展课外阅读的点滴体会惠东大岭中心小学 李新文45

略论思维定势与发散思维的辩证关系 搞好数学教学博罗县教研室 刘天明 殷切文49

快速解题的心理分析惠州一中 杨忠新58

改革数学课堂教学的点滴体会博罗中学 王道凡68

电教媒体与初中几何的发现法教学惠州华侨中学 刘秋儿71

浅谈初中数学教学对学生直觉思维的培养惠城区三栋中学 张约贤79

引导学生自主探索 培养主动学习能力龙城镇二小 黄玉萍86

发挥文学题教学的桥梁作用龙城镇三小 曾雪琴90

巧引乐探 培养学生的自学能力博罗罗阳中心小学 卢小玲94

数学活动课要体现“活”与“动”的特点博罗罗阳中心小学 邓建欢98

浅谈小学数学教学意识的取向惠东平山一小 林潭德101

把情感教育寓于数学教学之中惠阳陈江小学 袁惠婵106

优化英语课堂教学 切实推行素质教育惠州八中 沈益109

如何克服听力训练的心理障碍崇雅中学 邓少美115

“运动记忆”在英语教学中的重要性博罗罗阳二中 利国安120

运用投影指导学生掌握选择题的解题技巧城区河南岸中学 何荣明127

巧设情景 整体优化 提高效率——小学英语“情景演练教学法”实验研究惠东县教研室 郭冠东133

新教材小字知识的分析研究与教学惠州市教研室 叶继城 八中 张帆143

着力培养初三学生辩证分析问题的能力惠州三中 观良城147

实施思想政治课素质教育方法初探龙门中学 何浏远150

政治科高考改革与素质教育惠州八中 张杰绪155

课堂教学离不开质疑惠州九中 李磊落158

政治教学中的度惠东增光中学 廖玲161

适合于素质教育的教学模式——多媒体优化组合教学惠州市教研室 雷国富165

浅谈素质教育在物理教学中的渗透惠州市一中 杨自强171

浅谈中学物理的学法教育惠州市一中 文言彪177

在高中物理复习中渗透素质教育崇雅中学 傅新来184

创设情境，激发兴趣——运用“三层法”，优化初中物理实验教学城区河南岸中学 方琼阳190

领悟化学概念 掌握化学规律——探索多媒体培养学生观察事物，分析和解决问题能力惠州华侨中学电教课题组 张辉执笔194

重视讨论型计算题的解题思路分析，提高学生综合计算能力惠州三中 蓝振初202

农村中学（高中）化学活动课的探索龙门平陵中学 李新平207

浅谈化学基础知识的记忆惠东高级中学 颜锦琼214

浅谈生物奥林匹克竞赛与素质教育惠州一中 丁群英218

生物课外小组的类型与学生素质的培养惠州一中 彭清义222

生物教学中深化素质教育惠州三中 梁泉宝226

导·读·议·讲·练惠州华侨中学 梁小梅229

谈构筑“答史具体模式”与历史素质教育惠州三中 林伟庆233

历史作业的改革与素质教育惠州九中 李芃238

略谈中国历史教学结合素质教育惠城区三栋中学 陈佐汤242

中学历史教育与素质教育惠阳市一中 易三秋246

浅谈“因果分析法”在历史章节教学中的应用惠阳市一中 曾纪洪251

营造立体式教学氛围，全面提高地理教学质量——充分发挥地理园、室三大动能，全面提高教学质量实验总结惠州市教育局教研室 刘川 惠州一中 邓国畅 刘炬明 郭立华258

如何在地理教学中进行环境教育澳头中学 马列268

中学地理教学如何加强素质教育龙门龙城二中 谢美英273

运用开放式的多媒体图象教学促进学生主体作用的发挥惠城区河南岸中学 曾淑英282