《专业家庭教师的一对一教育法》
作者 | 林振辉编译 编者 |
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出版 | 大展出版社有限公司 |
参考页数 | 201 |
出版时间 | 1989(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 86180878(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

前言3
第一章从小孩的「症状」诊断正确学习方法23
1.【社交性症候群=不能集中注意力】23
2.【认真型症候群=拿手与不拿手的科目差距症】34
3.【神经质症候群=内向性格改善症】44
4.【依赖心症候群=缺乏责任自觉症】53
5.【自卑感症候群=自信心缺乏症。忧郁前驱症】61
6.【情绪不稳症候群=父原病。读书恐懼症】71
第二章为什么到补习班上课成绩也无法进步82
补习班的部分82
第三章使成绩突飞猛进的一对一教育法100
彻底赢得考试战争的王牌——一对一教育法100
在一对一教育法下,学生成绩突飞猛进103
「水平指向」时代的考试作战113
「专业家庭教师有利补习班」的对接学习法121
名补习班也推行对接学习法128
第四章成绩真的进步了!针对症状不同而进行的读书法132
用科学方法拯救学生的「挫折感」/F AT的见解132
第五章能左右孩子未来的专业家庭教师的选择156
聘请专业家庭教师的五大重点156
选择家庭教师的条件163
第六章福博士教授的一流高中考试必胜战略176
首先掌握基本重点176
高中考试的应考战略190
考前六个月的必胜战略193
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