《家庭教育艺术 论家庭教育思想和方法的改革》求取 ⇩

第一章家庭教育的地位和作用1

一、家庭是人才成长的摇篮1

二、父母是儿童的第一任教师5

三、孩子是父母的镜子8

四、家庭结构与孩子的成长10

五、家庭文化与子女的成才14

六、家庭气氛的潜移默化作用19

第二章家庭教育的主要原则24

一、全面发展，德育为主24

二、了解孩子，尊重孩子29

三、言传身教，以身作则34

四、爱严相济，正面引导38

五、家庭内外，协调一致44

第三章中小学生心理特点与教育53

一、儿童心理发展的动力53

二、小学生心理特点与教育57

三、初中生的心理特点与教育62

四、高中生的心理特点与教育68

五、独生子女的心理特点与教育71

第四章家庭中的德育77

一、家庭德育的意义和问题77

二、家庭德育的内容和要求92

三、家庭德育的艺术110

第五章家庭中的智育145

一、智力和智力开发145

二、非智力因素的培养164

三、家庭的学习辅导183

第六章家庭中的体育与卫生227

一、家庭中的体育227

二、家庭中的生理保健233

三、家庭中的心理保健247

第七章家庭中的美育264

一、美育对孩子健康成长的作用264

二、怎样培养孩子的审美能力272

三、杜绝黄色文艺对青少年的危害285

第八章家庭中的劳动教育296

一、劳动对孩子健康成长的作用297

二、怎样培养孩子的劳动观念和劳动习惯302

第九章青少年违法犯罪的防范306

一、青少年违法犯罪的动向306

二、易导致青少年犯罪的家庭类型312

三、青少年违法犯罪的防范与挽救317