《高中地理多功能学习指导大全》

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一、知识概论篇1

(一)学习目的1

(二)学习方法2

二、基础知识篇7

(一)地理图象知识及中国地理7

(二)世界地理73

(三)高中地理141

三、解题思路篇271

(一)选择题271

1.选择题的特点271

2.选择题的解题思路272

(二)填充题294

1.填充题的特点294

2.填充题的解题思路295

(三)读图分析题304

1.读图分析题的特点304

2.读图分析题的思路305

(四)综合题335

1.综合题的特点335

2. 综合题的解题思路和方法336

四、能力培养篇347

1.地理学科应具备的能力有哪些特点347

2.地理现象的对象有哪些348

3.地理图表的观察方法有哪些349

4. 怎样培养和提高自己对地理图表的观察能力(即读图能力)?358

5.地理的记忆方法有哪些?359

6.怎样培养良好的记忆方法?370

7. 什么是想象力?象象有哪些类型374

8. 想象的途径和方法有哪些?375

9.如何培养自己的想象力?376

10.什么是思维能力?地理思维应具备哪些条件?380

11.地理思维的方式主要有哪些?如何培养?381

五、知识反馈篇396

A组题396

B组题409

1922《高中地理多功能学习指导大全》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由裴新生编著 1922 北京:中国友谊出版公司 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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