《教育发展与心理建设》求取 ⇩

上编教育发展1

由日本窜改侵华史实谈我国现代历史教育李云汉1

两宋学派及党争程运9

调整我国大学院校系组设置问题之研究梁尚勇47

改进中学导师制度刍议黄发策83

从教育的立场谈科学与精神杨承彬139

中山先生幼年时代的环境和教育蒋永敬147

我国高中高职教育有关法规之研究蔡保田181

西德青年吸毒问题与再教育严翼长205

比喻的教育价值丁崇贞225

从哲学观点评析各类型课程高广孚261

重编国语辞典工作的回忆李正富303

幼教发展与国家建设朱敬先311

爱国教育家张伯苓先生孙彦民383

我国大学教育供需问题之研究王焕琛393

我国空中教学的回顾与前瞻林登飞·刘信吾469

未来幼儿教育发展的透视研究王连生493

师专地方教育辅导制度及其运作问题之探讨林孟宗525

从教育计画的概念谈大学法之修正何进财593

中韩两国国民教育法案有关规定的比较崔荣杓609

我国师范教育法之制定及未来师范教育之展望陈照雄631

从大学法的「大学教育宗旨」论大学教师的任用与升等蔡培村651

我国职业技术教育课程之探讨康龙魁679

近十年来台湾地区之犯罪状况及其趋势陈丽欣701

亲职教育与少年犯罪关系之研究叶重新741

论留学教育与人才外流赵杰夫787

下编心理建设815

佛洛伊德的生平及其贡献锺永琅815

从专家评语中测量中国天才文学家初探郭有遹833

五年制专科学校的辅导工作杨守全851

心理学史发微黄中877

影响考生能力测验成绩的心理及情境因素林邦杰889

亲子关系及其影响的探讨吕胜瑛901

鼓励有方锺思嘉923

创造与教学——一个成长的故事朱进财·高敬文935