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第一讲学习毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》（代总论）4

一、《讲话》的历史背景5

二、《讲话》的基本内容9

三、《讲话》的伟大意义11

四、以《讲话》为武器，深入揭批“四人帮”反革命修正主义文艺路线的极右实质18

第二讲作为观念形态的文艺作品都是一定社会生活在人类头脑中反映的产物22

一、文艺是一种属于社会上层建筑的意识形态23

二、文艺是社会生活的反映，现实生活是文艺的唯一源泉26

三、文艺可以而且应该比普通实际生活更高30

四、文艺工作者必须学习马列主义、学习社会，深入工农兵、深入实际斗争33

第三讲革命文艺必须为工农兵服务、为无产阶级政治服务，为社会主义服务39

一、文艺总是属于一定的阶级、属于一定的政治路线的39

二、文艺的工农兵方向是无产阶级文艺的根本方向，是毛主席无产阶级文艺路线的核心46

附：批判“四人帮”的“根本任务”论55

第四讲文艺的形象和典型66

一、文艺用艺术形象反映社会生活66

二、形象思维是文艺反映现实的基本思维形式70

三、艺术典型是高度概括的艺术形象75

四、文艺的典型化过程78

第五讲革命文艺要求革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一87

一、什么是文艺作品的内容？什么是文艺作品的革命的政治内容？87

二、什么是文艺作品的形式？什么是文艺 作品的尽可能完美的艺术形式？109

三、文艺作品的内容和形式的关系怎样？革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式怎样达到统一？112

附：文艺作品的体裁115

第六讲革命现实主义和革命浪漫主义相结合的创作方法140

一、什么是创作方法？它与世界观的关系如何？140

二、革命现实主义和革命浪漫主义相结合的创作方法145

附：批判“四人帮”所谓“三突出”的“创作原则”154

第七讲文艺遗产的批判与继承165

一、为什么要批判继承文艺遗产？165

二、批判继承什么？173

三、怎样批判继承文艺遗产？187

附：阴谋文艺与影射史学的“杂拌汤”195

第八讲马克思主义文艺批评205

一、马克思主义文艺批评的性质和任务205

二、马克思主义文艺批评的标准210

三、发展马克思主义的文艺批评215

第九讲“百花齐放，百家争鸣”的方针219

一、“双百”方针提出的现实基础和理论基础219

二、“双百”方针是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国社会主义文化繁荣的方针223

三、全面、正确地贯彻“双百”方针228

附：批判“文艺黑线专政”论，认真贯彻“双百”方针234