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第一讲文艺的工农兵方向1

一文艺和现实生活的关系1

（一）客观现实生活是文艺创作的源泉1

（二）文艺的上层建筑性质及其社会作用6

（三）对以胡适、胡风为代表的唯心论的批判12

二文艺和阶级、政治的关系15

（一）阶级社会中文学的阶级性15

（二）资产阶级的“人性论”的反动本质18

（三）文学的党性原则21

（四）“一本书主义”——资产阶级世界观26

三社会主义文艺的工农兵方向28

（一）文艺和人民的关系28

（二）社会主义文艺的工农兵方向30

（三）在文艺工作实践中如何贯澈工农兵方向31

（四）右派和修正主义者对社会主义文艺的工农兵方向的歪曲37

四社会主义文学事业必须由党来领导40

（一）党是社会主义文艺事业的领导者40

（二）就党领导文艺问题驳右派和修正主义的谬论49

第二讲如何为工农兵服务55

一普及第一，普及和提高相结合55

（一）普及和提高的原则，是党在文艺工作上的群众路线55

（二）普及第一，普及和提高相结合56

（三）作家和劳动人民的真正结合是解决普及和提高关系的关键64

（四）右派和修正主义者对普及和提高原则的？曲66

二文艺工作者要树立共产主义世界观68

（一）世界观对创作的作用68

（二）世界观与创作方法76

（三）作家思想改造的必要性83

（四）作家建立共产主义世界观的途径85

三深入人民生活，为当前政治斗争服务89

（一）人民生活是文艺创作的唯一源泉89

（二）驳修正主义在“生活及题材”问题上的谬论90

（三）深入生活是克服创作公式化、概念化的基本途径93

（四）文艺要为当前政治斗争服务98

四掌握文学反映现实的规律，创造典型的艺术形象104

（一）文学的形象性104

（二）文学的典型性108

（三）对教条主义和修正主义的典型论的批判113

（四）典型化115

（五）正面英雄形象的创造119

（六）修正主义把文艺特征神秘化的反动本质123

五继承遗产，不断革新126

（一）遗产的继承和革新126

（二）向民间文艺传统学、新民歌学习134