《观赏 认知 解释与评价 美术鉴赏教育的学理与实务》求取 ⇩
| 作者 | 王秀雄著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 国立历史博物馆 |
| 参考页数 | 300 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1998（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 9570210192 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 85837838（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
馆长序4
摘要8
自序11
第一篇 美术鉴赏能力的发展阶段17
第二篇 美术作品的意义与内涵的解释原理探释37
第三篇 美术批评与美术史教学的同与异75
第四篇 美术批评鉴赏教学的研究85
第五篇 社教机构（美术馆）美术鉴赏教育的理论与实务115
第五篇 附录184
第六篇 乡土美术的特质与其鉴赏要点探释240
作者简介300
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