《苏联宽专业型工程师的培养 莫斯科鲍曼高等技术学校150年教学经验》求取 ⇩

前言1

绪论3

第一章工程师的培养方向16

1.1工程师的专业面16

1.2社会科学教育18

1.3普通科学教育25

1.4普通工程教育28

1.5专业教育33

1.6设计教育36

1.7工艺教育44

1.8生产教育48

1.9经济组织教育56

1.10劳动保护教育59

1.11环境保护教育62

第二章教学法工作64

2.1教学法组织工作64

2.2教学计划70

2.3教学大纲74

2.4教学方式和形式77

2.5教学过程中的教学技术手段84

2.6教学法文献91

2.7科学—教育干部及其培养工作94

2.8莫斯科科技大学是一所重点高等学校97

第三章教学过程组织工作100

3.1教研室和教师工作计划的制订100

3.2大学生的时间安排102

3.3大学生学习计划的制订108

3.4教学过程中的教学文件112

第四章教学—教育工作114

4.1教学与教育的统一114

4.2大学生政治组织和教育工作能力的培养115

4.3大学生的科学研究工作119

4.4教研室的教学—教育工作123