《美的代码与意蕴》

第一编美的代码与意蕴1

第一章美的代码与意蕴1

一、对当代美学关于美的本质问题探讨的反思1

二、美的代码与意蕴——对美的本质的一种价值论解答7

三、审美文化转型与人的存在——美的代码系统与审美文化内在逻辑关系的哲学梳理14

四、当代审美的情感与趣味——关于当下美的代码形式的判断20

五、代码形式与技术美学30

第二章人性化及当代美学建构的有关问题37

一、当代人类生存境遇与生态美学的建构40

二、自然主义：观念的回溯与审美的未来法则50

第三章审美意识的历史文化考察61

一、审美意识起源的人类学考察61

二、社会意识的发展与审美意识的功能拓展70

三、无意识审美期待与幻觉体验75

四、东方坐标：儒、道与禅80

五、审美意识的现代变异与后现代文化的现实命运92

第二编美学方法与阅读理论99

第四章审美期待——阅读理论的本体论研究99

一、审美期待的理论内涵100

二、阅读过程的审美期待122

第五章现象学美学与美学范畴分析147

一、现象学美学及其本质趋向147

二、荣格与之作为审美文化的“原型”概念157

三、崇高体验的审美分析163

第三编民族文化与美学现代化175

第六章中国美学的现代化与民族美学的开掘问题175

一、关于中国美学现代化的两点思考175

二、现代工业文明与中国美学现代化之趋向179

三、《山海经》的神话思维结构——民族美学的一个重要渊源188

四、《孙子兵法》与民族文化201

五、中国审美文化与民族化问题211

第四编艺术美学与美育224

第七章影视美学的特征及其个性差异224

一、从影视文学到影视艺术225

二、视像语言：画面231

三、叙述方式：现时性效果与幻觉237

四、观念、情感的综合表达247

五、电影和电视的美学个性差异250

第八章美育以及美育的实施途径255

一、美育与审美意识255

二、审美感受力及其美育实施262

三、审美鉴赏力及其美育实施268

四、审美创造力及其美育实施275

第九章校园文化的审美建构282

一、校园文化的内涵及其基本特征282

二、校园文化的结构与接受层次289

三、校园文化的审美原则293

后记301